«В холода, когда бушуют снегопады в Петербурге этот день особо ждут,-
                                       Город празднует День снятия Блокады, и гремит в морозном воздухе салют.
                                 Это залпы в честь свободы Ленинграда! В честь бессмертия не выживших детей…
                                                   Беспощадная фашистская осада продолжалась 900 голодных дней».

      27 января - День снятия блокады Ленинграда (ныне - Санкт-Петербург). Это очень памятная дата для города - героя Санкт-Петербурга, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года и длилась 872 дня. Это была война за право жить, за право дышать, за право называться человеком. Как рассказать дошколятам о Ленинградской блокаде? Как найти правильные слова? Зачем детям знать подробности о страданиях, выпавших на долю таких же, как они детей? Вариантов ответов может быть много, но один из главных это то, что пока мы можем плакать и сопереживать чужому горю, мы - помним и говорим о войне. Для того, чтобы правильно донести до детей всю ленинградскую трагедию, нужно проникнуться сопереживанием, сознанием глубины того горя, которое пережили люди в те страшные дни. 
     В рамках тематической недели «День Ленинградской победы», педагогами детского сада № 47 «Успех» были проведены мероприятия, посвященные «Дню памяти снятия блокады Ленинграда» с воспитанниками старшей группы № 14. Вниманию детей была предложена презентация: «Блокада Ленинграда». Просматривая слайды о военно-автомобильной дороге, проложенной по льду Ладожского озера, дети узнали, что эту дорогу называли «Дорогой жизни». Именно благодаря ей, спаслись многие жители Ленинграда. Ребят очень впечатлили фотографии о разрушенном городе, военной технике и кусочке хлеба, который весил 125 граммов и выдавался каждому жителю на один день. А Вы знаете рецепт блокадного хлеба? Ответ на этот вопрос дети узнали в беседе с педагогом: в состав блокадного хлеба входила мука ржаная, целлюлоза, отруби, обойная пыль и даже канцелярский клей. Их удивило и поразило, что во время блокады, маленькие дети, вместе со взрослыми голодали и мёрзли, тушили зажигательные бомбы, работали на заводах, делая снаряды. При посещении музея «Боевой славы» ребята с гордостью рассматривали награды и радовались победам солдат. При рассматривании иллюстраций дошкольники узнали, что фашистские самолеты сбрасывали на Ленинград бомбы, а вражеские орудия стреляли по домам, больницам, заводам, на которых ленинградцы делали танки и оружие для защитников города. Познакомились со звуком воздушной тревоги, который во время войны оповещал о приближении немецких бомбардировщиков; со звуком метронома, который напоминал звук биения сердца и как будто говорил людям о том, что жизнь в городе продолжается, С тех пор прошло много лет, но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных памятниках: «Разорванное кольцо», «Матери – Родине». «Цветок жизни». Дети получили знания о великом подвиге жителей блокадного Ленинграда во время Великой Отечественной войны и создали панораму «Освобождение Ленинграда!».
   Очень важно приобщать ребенка к культуре своего народа, своих предков. Мы, взрослые, должны знакомить дошкольников с событиями и фактами истории нашей Родины, т.к. нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольной организации.

Ссылка на портал образования г. Нижневартовска: https://edu-nv.ru/oneday/123-tjoplyj-gorod/6798-dnyu-snyatiya-blokady-leningrada-posvyashchaetsya