Дошкольное детство - ответственный период для формирования основ правильного отношения к окружающему миру, природе.  Именно В дошкольном возрасте формируются экологические позиции, которые помогают малышу в дальнейшем определить свое отношение к природе, сопереживание ей и принятие активных действий в решении экологических проблем, которыми сейчас богат наш мир. Впитывая как губка, ребенок получает знания от близких ему людей и развивается, учится правильно вести себя в природе, начинает осознавать, что можно делать, а что – нельзя. 

  Ребенок, ломающий цветы на клумбе, оставляющий мусор, просто не знает, к чему это приводит; для него подобные действия – просто развлечение, не отличающееся от прочих. Каждый ребенок по своей природе исследователь. Нужно помогать им, открывать как можно больше тайн природы: познакомить с растениями, научить любить и ценить их – дело не из лёгких. И наша задача, как педагогов детского учреждения, направлять их к познанию окружающей природы, формировать правильные представления, воспитывать бережное отношение ко всему живому